TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHỆ CAO ĐỒNG NAI ĐOÀN THANH NIÊN	ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH
*** Số: …./KH-ĐTN	Đồng Nai,ngày 12 tháng 4 năm 2019

              Thực hiện Chương trình công tác Đoàn và phong trào Học sinh, sinh viên trường học năm học 2018-2019, triển khai thực hiện tổ chức phong trào “Học sinh 3 rèn luyện” cho toàn thể học sinh Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Đồng Nai. Ban Thường vụ Đoàn Trường xây dựng Kế hoạch tổ chức “Học sinh 3 rèn luyện” cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
            1. Mục đích:
            - Tạo điều kiện, môi trường, động lực cho học sinh tự giáo dục, rèn luyện, trau dồi lý tưởng, trang bị những hành trang cơ bản để lập thân, lập nghiệp;
            - Tạo chuyển biến tích cực về nhận thức và hành động cho đoàn viên, học sinh trong Nhà trường đáp ứng xu thế phát triển của đất nước trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa; Xây dựng các điển hình tiên tiến về học nghề, lập thân, lập nghiệp.
            2. Yêu cầu:
            - Tuyên truyền sâu rộng ý nghĩa của phong trào “Học sinh 3 rèn luyện” cho toàn thể học sinh trong nhà trường, trong đó làm rõ 3 nội dung rèn luyện gắn với các điều kiện thực tế: Rèn luyện đạo đức, lối sống; rèn luyện kiến thức, tay nghề; rèn luyện thái độ, tác phong;
            - Việc thực hiện phong trào “Học sinh 3 rèn luyện” phải đảm bảo tính thiết thực, đặc thù của nghề nghiệp;
            - Tuyên truyền lồng ghép thông qua các hoạt động tình nguyện, các hội thi tay nghề, hội diễn văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao;
            - Lồng ghép nội dung 3 rèn luyện vào nội dung sinh hoạt chi đoàn, sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt học sinh đầu khóa, năm học;
- Tổ chức gặp gỡ đối thoại với học sinh theo định kỳ để học sinh trao đổi, bày tỏ nguyện vọng, nhu cầu chính đáng, thông qua đó nắm bắt tư tưởng, định hướng, hỗ trợ học sinh;
            - Thành lập các Câu lạc bộ, đội nhóm sở thích, tổ chức các hoạt động tình nguyện, hội thao, hội diễn văn nghệ…để định hướng giá trị, lối sống và tạo môi trường để học sinh rèn luyện, phấn đấu;
- Tuyên truyền cho học sinh bảo vệ môi trường và giữ gìn vệ sinh trường học, thực hiện tốt 3S - Anzen - Kaizen trong nhà trường;
            - Đẩy mạnh công tác giáo dục thái độ, động cơ học tập đúng đắn cho học sinh, đồng thời phối hợp phòng chống các tiêu cực, gian lận trong học tập, thi…;
            - Tư vấn hướng nghiệp, giới thiệu về các chế độ, chính sách của nhà nước đối với học sinh học nghề, trong đó đặc biệt chú trọng tới các học sinh mới nhập học;
- Tổ chức học sinh tham quan, thực tế tại các nhà máy, xí nghiệp, khu công nghiệp, liên hệ cơ sở thực tập cho học sinh...để học sinh có thực tiễn về môi trường làm việc công nghiệp và có ý thức rèn luyện;
            - Các hoạt động bình chọn và khen thưởng đối với cá nhân, tập thể thực hiện tốt phong trào “Học sinh 3 rèn luyện” được thực hiện định kỳ, công khai, dân chủ.
II. NỘI DUNG THỰC HIỆN
Mỗi học sinh đăng ký và tự rèn luyện theo 03 nội dung cụ thể như sau:
1. Rèn luyện đạo đức, lối sống:
            1.1. Tiêu chí đánh giá:
- Việc tham gia học tập, sinh hoạt và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh;
- Ý thức chấp hành pháp luật, quy định của nhà trường, nơi cư trú;
- Kết quả rèn luyện trong năm học, thể hiện qua xếp loại hạnh kiểm
* Tiêu chí đánh giá đạt danh hiệu cấp Trường:
- Tích cực thực hiện việc học tập và làm theo lời Bác bằng những phần việc cụ thể của bản thân;
- Chấp hành tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, nội quy nhà trường;
-Kết quả  rèn luyện xếp loại hạnh kiểm tốt
* Tiêu chí đánh giá đạt danh hiệu cấp Khoa:    
(Áp dụng giống tiêu chí đánh giá đạt danh hiệu cấp trường )
            1.2. Giải pháp rèn luyện:
- Tích cực đăng ký tham gia thực hiện học tập và làm theo lời Bác bằng những việc làm cụ thể của bản thân tại trường như: phấn đấu trong học tập, không vi phạm nội quy nhà trường,…., tham gia thực hiện công trình thanh niên, phần việc, sản phẩm cụ thể tại Đoàn khoa, Chi đoàn lớp.
- Không ngừng rèn luyện nâng cao bản lĩnh chính trị thông qua việc tham gia các hoạt động do Đoàn trường, Đoàn khoa, Chi đoàn lớp tổ chức, tự tìm hiểu, học tập, nghiên cứu thông qua các phương tiện truyền thông, ấn phẩm;
- Rèn luyện ý thức công dân, tuân thủ các quy định của pháp luật: luật giao thông đường bộ, các luật liên quan đến ngành học, luật lao động, luật nghĩa vụ quân sự, luật thanh niên…;
- Rèn luyện đạo đức, lối sống giản dị, xây dựng ý thức hỗ trợ, chia sẻ với bạn bè, người có hoàn cảnh khó khăn trong xã hội. Không tham gia các tệ nạn xã hội, các hình thức sinh hoạt đi ngược truyền thống văn hóa Việt Nam, kiên quyết đấu tranh phòng chống các biểu hiện hoặc các hiện tượng tiêu cực, chưa phù hợp trong học sinh, xã hội;
- Tuyệt đối tuân thủ các qui định của nhà trường về thái độ học tập, các quy định về vận hành sử dụng thiết bị học tập;
-  Phấn đấu đạt điểm rèn luyện từ loại tốt trở lên.
2. Rèn luyện kiến thức, tay nghề:
2.1. Tiêu chí đánh giá:
- Kết quả học tập trong năm học;
- Kết quả tham gia các hoạt động nâng cao kiến thức, tay nghề trong năm học.
* Tiêu chí đánh giá đạt danh hiệu cấp Trường:
- Điểm trung bình học tập năm học 2018-2019: đạt từ 7,2 trở lên
- Tham gia tích cực các hoạt động học thuật do Đoàn khoa, Đoàn trường tổ chức.
* Tiêu chí đánh giá đạt danh hiệu cấp Khoa:
    (Áp dụng giống tiêu chí đánh giá đạt danh hiệu cấp trường)
2.2. Giải pháp rèn luyện:
- Tích cực học tập tốt, phấn đấu không nợ môn trong năm học, tham gia các tổ nhóm, câu lạc bộ học tập, đăng ký tham gia tích cực các hoạt động học thuật trong trường;
- Tích cực phát huy khả năng tìm tòi, tính sáng tạo, đổi mới phương pháp học tập;
- Tích cực rèn luyện về ngoại ngữ, tin học: tự học, nâng cao trình độ và đạt chứng chỉ ngoại ngữ, tin học phù hợp với ngành nghề học tập, tích cực ứng dụng tin học, ngoại ngữ phục vụ việc học tập, nghiên cứu;
- Tích cực trau dồi tay nghề: tham gia các cuộc thi học sinh giỏi nghề các cấp, tham gia các cuộc thi sáng tạo, sản phẩm ứng dụng kỹ thuật vào thực tiễn, có sáng kiến trong việc cải tiến học cụ, nâng cao tay nghề;
3. Rèn luyện thái độ, tác phong:
3.1.   Tiêu chí đánh giá:
- Kết quả tham gia các hoạt động do Đoàn tổ chức, chú trọng đến các hoạt động trang bị kỹ năng thực hành xã hội, hoạt động tình nguyện, hoạt động giáo dục truyền thống ngành nghề;
- Kết quả tham gia các hoạt động góp phần nâng cao nhận thức về nghề đang theo học. Kết quả trang bị các kiến thức, tác phong nghề nghiệp phù hợp.
* Tiêu chí đánh giá đạt danh hiệu cấp trường:
- Tuân thủ đúng nội quy và quy định của nhà trường;
- Là thành viên chính thức, tham gia ít nhất 01 câu lạc bộ đội nhóm của Đoàn khoa, Đoàn trường;
- Đoàn viên nòng cốt, tích tham gia các phong trào thanh niên tình nguyện của Đoàn khoa, Đoàn trường tổ chức.
- Tích cực tham gia bảo vệ môi trường và giữ gìn vệ sinh trường học, thực hiện tốt 3S - Anzen - Kaizen trong nhà trường (vệ sinh thiết bị, nhà xưởng hàng ngày và vào cuối mỗi tuần; vệ sinh nhặt rác định kỳ cùng nhà trường vào mỗi tháng);
* Tiêu chí đánh giá đạt danh hiệu cấp Khoa:
    (Áp dụng giống tiêu chí đánh giá đạt danh hiệu cấp trường )
3.2. Giải pháp rèn luyện:
- Tham gia tích cực trong các câu lạc bộ, đội, nhóm, tích cực tham gia học tập các lớp trang bị những kỹ năng thực hành xã hội cần thiết phục vụ cho học tập và làm việc;
- Có kế hoạch học tập và phấn đấu rõ ràng: tuân thủ kế hoạch, hướng dẫn của giáo viên hướng dẫn;
- Yêu nghề, có động cơ, thái độ học tập đúng đắn; chuyên cần trong học tập; tìm tòi các biện pháp để nâng cao tay nghề;
- Chủ động tham gia các hoạt động do Đoàn thanh niên tổ chức;
- Tham gia bảo vệ môi trường và giữ gìn vệ sinh trường học, thực hiện tốt 3S  - Anzen - Kaizen trong nhà trường (vệ sinh thiết bị, nhà xưởng hàng ngày và vào cuối mỗi tuần; vệ sinh nhặt rác định kỳ cùng nhà trường vào mỗi tháng);
- Thực hiện tác phong công nghiệp như: Tinh thần làm việc, ý thức tổ chức kỷ luật, lề lối làm việc khoa học, làm theo quy trình, xây dựng thói quen “giờ nào việc nấy”; tiết kiệm nguyên vật liệu, điện, nước; chỗ làm việc gọn gàng, sạch sẽ, trang phục gọn gàng, mặc đồng phục theo quy định Nhà trường.
III. ĐÁNH GIÁ, XÉT CHỌN DANH HIỆU “HỌC SINH 3 RÈN LUYỆN”:
     1. Phương pháp đánh giá, xét chọn:
- Việc xét chọn danh hiệu “Học sinh 3 rèn luyện” cấp trường được tiến hành thông qua danh sách Đoàn viên được các Đoàn khoa đề xuất (đảm bảo đúng theo tiêu chí đánh giá đạt danh hiệu cấp trường “Học sinh 3 rèn luyện”) và được Hội đồng xét chọn. Thành phần Hội đồng xét chọn cụ thể như sau:
+ Đ/c Nguyễn Văn Vụ - Bí thư Đoàn Đoàn trường: Chủ tịch Hội đồng;
+ Đ/c Phan Thanh Tuấn - Phó Bí thư Đoàn trường: Phó Chủ tịch;
+ Đ/c Nguyễn Xuân Nam - UV BCH Đoàn trường: Phó Chủ tịch;
+ Đ/c Lê Bá Đức - UV BTV Đoàn trường: Ủy viên;
+ Đ/c Sú Tử Hoàn- UV BTV Đoàn trường: Ủy viên;
+ Đ/c Phạm Minh Trang - UV BCH Đoàn trường: Ủy viên;
+ Đ/c Lê Thị Lương - UV BCH Đoàn trường: Ủy viên;
- Hội đồng thực hiện việc xét chọn danh hiệu “Học sinh 3 rèn luyện” cấp trường, sau đó đề xuất những học sinh đủ tiêu chuẩn đạt danh hiệu lên cấp Tỉnh Đoàn.
      2. Công tác khen thưởng và danh hiệu trao tặng:
   - Danh hiệu “Học sinh 3 rèn luyện” cấp trường do Ban Thường vụ Đoàn trường công nhận, tặng Giấy Chứng nhận và Giấy khen.
      3. Tiến độ công việc.
- Tháng  …../…..: Triển khai Cuộc vận động tới sinh viên.
- Tháng  …../……:  Bình chọn danh hiệu sinh viên 5 tốt cấp trường.
- Tháng …../…….:  Trao danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”, sơ kết Cuộc vận động.
   IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
     1. Đối với học sinh:
- Tham gia tích cực phong trào “Học sinh 3 rèn luyện”;
- Đăng ký tham gia phấn đấu dạt danh hiệu “Học sinh 3 rèn luyện” các cấp;
-Đối với đoàn viên: Thực hiện phong trào “Học sinh 3 rèn luyện” gắn với chương trình rèn luyện đoàn viên năm học.
     2. Giáo viên chủ nhiệm:
             - Hỗ trợ BCH Đoàn trường đôn đốc, vận động học sinh tham gia tích cực phong trào “Học sinh 3 rèn luyện”;
            - Tổ chức tuyên dương học sinh tham gia tích cực phong trào trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm;
           - Đề xuất học sinh tiêu biểu tham gia tích cực phong trào “Học sinh 3 rèn luyện” hàng tháng, học kỳ, năm học theo các tiêu chí rèn luyện. Xác nhận kết quả danh sách đề xuất học sinh đạt danh hiệu “Học sinh 3 rèn luyện” các cấp.
     3. Đối với Đoàn khoa:
            - Tổ chức triển khai, vận động học sinh trong khoa tham gia phong trào “Học sinh 3 rèn luyện”;
            - Tổ chức cho học sinh trong khoa đăng ký phấn đấu đạt danh hiệu “Học sinh 3 rèn luyện” các cấp ngay từ đầu năm học;
            - Tổ chức các hoạt động tạo môi trường để học sinh trong khoa tham gia thực hiện hiệu quả phong trào “Học sinh 3 rèn luyện” cụ thể như: chủ động tổ chức các phong trào học tập tốt, rèn luyện tốt trong lớp; giúp đỡ các học sinh học yếu kém, vận động học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường; vận động học sinh tham gia học tốt, tự rèn luyện, trang bị kỹ năng sống cho bản thân; vận động học sinh tham gia sinh hoạt CLB đội nhóm tại trường; thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hoạt động tình nguyện cho học sinh tham gia;
- Theo dõi và bình xét học sinh tham gia xuất sắc phong trào, giới thiệu tuyên dương cấp trường.
4. Đối với Đoàn trường:
- Căn cứ Hướng dẫn của Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn, Đoàn trường xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện phong trào tại đơn vị;
- Phối hợp các phòng, khoa tổ chức các hoạt động, phong trào, công trình thanh niên, sân chơi học thuật, các hoạt động tình nguyện nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho ĐVTN tự phấn đấu, rèn luyện theo các tiêu chí;
- Phối hợp Phòng CT-HSSV tổ chức phong trào thi đua học tập giữa các lớp, tổ chức bình chọn, tuyên dương những học sinh tích cực thực hiện phong trào “Học sinh 3 rèn luyện” vào dịp chào cờ đầu, đầu tuần, đầu tháng;
- Tổ chức bình chọn, tuyên dương những học sinh tích cực thực hiện phong trào “Học sinh 3 rèn luyện” tại đơn vị, tuyên dương học sinh giỏi nghề, đồng thời gửi đề cử xét trao danh hiệu “Học sinh 3 rèn luyện” cấp Tỉnh.
      5. Đơn vị phối hợp
        * Phòng CT-HSSV:
           - Phối hợp với Đoàn TN tổ chức hoạt động, các phong trào thi đua học tập, tạo điều kiện, môi trường học sinh rèn luyện;
- Thực hiện công tác tuyên dương học sinh tích cực thực hiện phong trào “Học sinh 03 rèn luyện”, cung cấp kết quả rèn luyện đạo đức học sinh học kỳ, năm học.
        * Phòng Đào tạo:
- Tạo điều kiện thuận lợi học sinh tham gia các lớp học chứng chỉ anh văn, tin học; cung cấp bảng điểm học kỳ, năm học của học sinh;
- Đánh giá, quản lý hoạt động dạy và học của giáo viên, học sinh; hỗ trợ và tạo điều kiện các khoa tổ chức sân chơi học thuật, hướng dẫn học sinh thực hiện mô hình học cụ.
         * Các Khoa/bộ môn:
            - Phối hợp, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, BCH Đoàn khoa tổ chức hiệu quả phong trào. Hỗ trợ thông tin, tuyên truyền, vận động giáo viên bộ môn, GVCN đôn đốc, theo dõi quá trình thực hiện phong trào của học sinh;
           - Vận động học sinh tích cực học chứng chỉ anh văn, tin học, tham gia các hoạt động, phong trào do Đoàn trường, Đoàn khoa tổ chức;
           - Quản lý tình hình dạy và học của giáo viên, học sinh; theo dõi việc thực hiện nội quy của học sinh.
   Trên đây là Kế hoạch Kế hoạch triển khai phong trào “Học sinh 3 rèn luyện” Năm học 2017-2018 của Đoàn Trường Cao Đẳng nghề Công nghệ cao Đồng Nai. Các Phòng, Khoa/bộ môn phối hợp thực hiện tốt kế hoạch này./.
 

Nơi nhận: - Ban TTNTH Tỉnh đoàn (b/c); - Đảng ủy, BGH (chỉ đạo); - Khoa/bộ môn (p/h); - Đoàn khoa, chi đoàn cơ quan (t/h) - Lưu ĐTN.

TM.BTV ĐOÀN TRƯỜNG Bí Thư         Nguyễn Văn Vụ